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商敬誠老師出生一百周年的日子即將到來，他雖于2011年10月去世了，但他在繪畫上杰出的藝術(shù)成就，他對學(xué)生的滿腔愛心，讓人們深深追念他！

商敬誠老師一生居住在長樂鎮(zhèn)，任教于長樂中學(xué)。在半個多世紀的歲月中，作為一名優(yōu)秀的中學(xué)美術(shù)教師，他兢兢業(yè)業(yè)地“授人以漁”，把一批批年輕學(xué)子，送進了造詣不凡的畫家行列。商老師非專職畫家，但他是整個紹興市美術(shù)界的領(lǐng)軍人物之一，花鳥畫水平超群。他深知藝術(shù)的最終目的在于創(chuàng)造，為此，一生揮筆不輟，切磋不止，在中國畫的藝術(shù)創(chuàng)新路上奮力前行，取得了新品連連、佳作迭出的成就。1954年國畫《買?！?，在浙江省美展上展出并獲獎；1956年《顆粒還家》，參加全國第二屆國畫展覽，在上海、北京展出；1961年畫的《溪畔》,參加北京、斯里蘭卡、尼泊爾等地展出的現(xiàn)代中國版畫國畫展，不久，還在《人民日報》副刊上刊出；1994年10月13日，商老師花鳥畫《疊翠》在《人民日報》副刊上發(fā)表。在20世紀報刊版面很少的情況下，商老師的作品屢屢登上《人民日報》，何其不易！也因此成為浙江省美協(xié)理事。

一、家學(xué)滋養(yǎng) 名師教導(dǎo) 勤奮自勵

商敬誠有個好伯父——海上著名花鳥畫家商笙伯。從小愛好畫畫的商敬誠，耳濡目染，深受伯父的影響，得到很好的熏陶和教誨，五歲就開始學(xué)畫。1928年秋，年僅五周歲的商敬誠，考入長樂鎮(zhèn)最著名的第二初級小學(xué)讀書。二小校長邢汝躬以辦學(xué)認真、嚴格著稱，還是一位正、草、隸、篆無不精通的書法家，富有書畫天賦的商敬誠如魚得水，得到了很好的書法啟蒙教育。長樂、太平、開元等地眾多祠堂廟宇里的精美壁畫，也給他學(xué)習畫畫很好的滋養(yǎng)。1943年從省立錦堂師范畢業(yè)后，一面教書，一面勤奮地自學(xué)畫畫，并給紹興扇店畫扇面以增加收入，擔起養(yǎng)家重任（其父早年即?。?。

1946年考入國立杭州藝專，該校是當時國內(nèi)著名的藝術(shù)學(xué)校，由潘天壽任校長，潘天壽、黃賓虹等親自任大一新生的美術(shù)基礎(chǔ)課，著名畫家吳茀之、諸樂三授課，訓(xùn)練嚴格，教導(dǎo)悉心，氛圍優(yōu)異，再加他天資聰慧又勤奮好學(xué)，因此眼界大開，藝事日進。二年級時的作品《小園春老長雞雛》，深得潘天壽的首肯，破例為他落款，至今為同窗羨慕。他還給杭州王星記等扇店畫扇面，他畫的扇面很精美，可以與扇廠畫師畫的媲美，故能夠掙錢養(yǎng)活自己，這在同學(xué)中是絕無僅有的，筆墨也得到更多的錘煉。在校時他的花鳥、人物、書法每一項都已是同學(xué)中的佼佼者，國畫、水彩、油畫樣樣優(yōu)秀。

1949年夏商老師藝專畢業(yè)，后受家鄉(xiāng)長樂中學(xué)校長馮農(nóng)、教導(dǎo)主任馬尚驥邀請，毅然回鄉(xiāng)任教。工作之余盡心盡責的帶美術(shù)興趣小組，自己“曲不離口、拳不離手”地或練習或創(chuàng)作，也給學(xué)生最佳的學(xué)畫機會——看老師畫畫，各班的美術(shù)課代表多數(shù)是美術(shù)興趣小組成員，往往在下午放學(xué)后回家前給老師墨一盤墨汁，這墨汁就是供商老師晚上揮毫用的。青少年時期的商老師就這樣日夜臨池揮毫，刻苦用功自勵，掌握了繪畫的多種技法，打下了堅實的基礎(chǔ)，獲得了傲人的成就。

1966年“文革”動亂開始，許多知識分子受打擊，商老師也被打成“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”，關(guān)進了牛棚，出來后不能畫畫了，就抓住每一點空閑時間進行相對隱蔽、方便的書法臨摹練習，臨寫了宋代黃庭堅、元代張雨、明代陳洪綬及伯父商笙伯的書法，因此書藝大進，形成了自己清麗、勁健而優(yōu)雅的風格，與他的小寫意花鳥畫的風格和諧一致。

二、豐富素養(yǎng) 扎根田園 作品新穎

改革開放后商敬誠專攻花鳥畫，1987年，他與弟子張萬琪合作出版了《寫意花鳥畫范例》，此書對自學(xué)花鳥畫者和中小學(xué)美術(shù)教師有很好的指導(dǎo)作用，一版再版。其“概說”里強調(diào)了“生活與素養(yǎng)”，寫道：“要搞出真正有點新意的寫意花鳥畫創(chuàng)作，就必須和其他畫種一樣，面向生活，從這豐富的創(chuàng)作礦藏中發(fā)掘出只有自己才有的‘金子’來?！彼€特別強調(diào)人格修養(yǎng)，學(xué)畫要想真正學(xué)好，首先要在社會上做個高尚的人，心胸要寬闊，品格要端正。同時還必須不斷提高自己全面的文化藝術(shù)修養(yǎng)。平時要多讀書，努力掌握一定的政治、文藝理論，掌握文、史、地、哲的一般知識，又要注意多向姐妹藝術(shù)學(xué)習。特別強調(diào)學(xué)習中國古典詩詞，這可以直接啟發(fā)創(chuàng)作寫意花卉的構(gòu)思，使繪畫富有詩的意境。商老師中后期的許多杰作都有非常精彩的詩句題款，他以自己豐富的藝術(shù)創(chuàng)作，證明了多讀書特別是多學(xué)習古典詩詞的神奇助益。

商老師的作品《柱頂紅》，落款是“一九八五年夏寫生”，那一年他已年逾花甲，卻對只聞其名沒見過植株的柱頂紅做了認真的寫生，活到老學(xué)到老的精神由此可見一斑。1998年冬畫《箬竹》，這是一種前人從未畫過或不屑去畫的植物，碩長闊大的竹葉，是農(nóng)家逢年過節(jié)采摘來包裹粽子的，他把這種名不見經(jīng)傳的箬竹，搬上了畫面，同時題了“踏遍青山人未老，笑迎翠竹哼新歌”，后面還題“邇來常登高望遠 怡情強身 其樂陶陶 今寫山中常見竹枝記之”，老畫家75足歲了，還在密切關(guān)注周邊的一草一木，還在寫生、創(chuàng)新，精神何其可嘉！

商敬誠熱愛新社會，熱愛群眾，熱愛生活，關(guān)注變化，自覺地“筆墨當隨時代”。如創(chuàng)作于1985年的《溪畔》，畫面上溪畔春風浩蕩，蔥蘢挺勁的蘆竹頂天立地，兩只矯健的大野鴨歡快輕靈地順風高飛，使人聯(lián)想到英姿勃發(fā)、激流勇進的青壯年，充滿生命的活力，彰顯時代的美好。這幅《溪畔》強烈地表達了他第二個藝術(shù)春天來臨的喜悅，和勢不可擋的藝術(shù)創(chuàng)造力。他以極其精妙洗練而又合法度的中國畫筆墨，表達了時代精神。又如《秋到人家》，畫的是兩大串長短不一的火紅小辣椒，帶綠柄的小辣椒挨挨擠擠、密密實實，又各有各的朝向，各有各的方位，充滿立體感和美感；畫面用大塊濃淡多變的墨色加以襯托，又斜題“籬邊屋角處處詩”，以打破垂直的辣椒串定勢，新奇美妙。這幅畫獨到地反映了農(nóng)村豐收、富足、美好的新生活，深受人們的喜愛，故被嵊州市文聯(lián)、美術(shù)家協(xié)會制成2001年的賀年卡。可以說，商敬誠的每幅作品都散發(fā)著濃郁的生活氣息，準確而生動地描繪出江南田園生活，是一個時代真實生動的寫照。

美麗的原生態(tài)長樂江溪畔是商敬誠兒時的樂園，是他成年后散步足跡常到的地方，是他一生藝術(shù)創(chuàng)造取之不盡的源泉，創(chuàng)作了《溪畔》、《籬落啁啾》外，還有《水國盛夏》、《春水潺湲》、《西風颯颯》、《暮歸》、《楓葉蘆花江天晚》等等。他的一幅幅佳作無不以秀美、高雅而又“氣壯筆健”、“深沉樸茂”聞名于世，是當代江南越地以個體形象出現(xiàn)的“秀美”文化的高標。他的畫清麗典雅、筆酣韻濃、情趣無限，被廣大愛好者視為神品。

三、時代催生，靈感迸發(fā)，與時俱進

新中國初，祖國各行各業(yè)百廢俱興，藝術(shù)園地百花齊放，天賦深厚而勤勉的商敬誠創(chuàng)作了大批精美佳品，1956年創(chuàng)作的《顆粒還家》，表現(xiàn)稻谷收割后人們拾掇田里及稻草中稻穗的情景，這在當時畝產(chǎn)較低、人民溫飽還未解決的年代特別有意義。畫面人物、田野、遠山構(gòu)圖盡善盡美，游入此畫中，你會感到胸襟高闊曠達，充盈豐滿。還有1980年創(chuàng)作的《春趣》、《綠天清蔭》都以蓖麻和山雀、翠鳥為主體，1994年刊載于《人民日報》的《疊翠》也是同題材的。那時蓖麻籽可換錢，普遍種植，商老師的畫室前就有蓖麻，他常常凝視并靜聽鳥雀在其間歡叫，抓住生動瞬間，以筆墨意韻濃厚的、無比美麗的形象，讓各種鳥雀和從未入畫的蓖麻，進入了花鳥畫歷史長卷。    

十年浩劫結(jié)束后，商敬誠藝術(shù)青春再次煥發(fā)，又到了退休年齡有了自主時間，藝術(shù)創(chuàng)作進入了高歌猛進的時期。1981年春，他首次在紹興和嵊州先后舉辦了個人畫展，中國書協(xié)首任主席舒同題寫了《商敬誠國畫展》。畫展時中國首個專家電影獎——金雞獎?wù)Q生，25位著名電影藝術(shù)家、評論家匯集西子湖畔，后來紹興，主辦方帶他們參觀了商敬誠的畫展，他們對商畫贊嘆不已，連連說，想不到紹興有這么好的畫家，紛紛向主辦方領(lǐng)導(dǎo)要求轉(zhuǎn)達對商敬誠的問候和敬意，并希望能送給他們畫作為留念。1986年，紹興市二輕總公司及市文聯(lián)舉辦商敬誠、郭子美書畫展覽，浙江美術(shù)學(xué)院教授、著名畫家陸儼少給展覽題詞，居于鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的商敬誠以精湛的藝術(shù)再次引起轟動，贏得最高聲譽。

浙江美院教授、中國美術(shù)評論界泰斗王伯敏先生，2002年寫給商老師的信中說：“我最喜歡《溪畔》《籬落啁啾》，這是可以傳世的杰作?！毙胖兴妇褪巧衔囊褜懙降?985年畫的《溪畔》，畫面鳥兒奮飛的形象非常富有生機，彰顯了改革開放后畫家的熱烈情懷?！拔母铩敝腥藗冟淙艉s，改革春風吹遍祖國大地后，飽受摧殘的文學(xué)家、詩人與藝術(shù)家們紛紛看清了時代的變化，創(chuàng)作了大批精品，借以釋放出重生后的喜悅?？梢哉f，商老師的《溪畔》，與當代著名朦朧詩人多多同年創(chuàng)作的朦朧詩《春之舞》大有異曲同工之妙?！断稀泛汀洞褐琛繁憩F(xiàn)的意境、意象，都不僅僅是大自然的春天來了，還是畫家、詩人的藝術(shù)生命之春天來了，是整個民族的春天來了。畫中春禽的奮飛，既表達人們心靈的放飛，更表達中華民族的騰飛！《春之舞》寫春天的舞蹈，既是彰顯人民力量的舞蹈，更是彰顯國家精神的舞蹈！多么令人振奮，多么令人驚喜，多么令人快樂！

四、仁者胸懷 春風化雨 桃李芬芳

商老師一生作為美術(shù)教師，總是赤誠地言傳身教，且身教重于言教，無論為人還是學(xué)業(yè)都是如此，真正的德藝雙馨。他一輩子沒離開長樂，這真是長樂之幸、嵊州之幸！他精心培養(yǎng)弟子幾十年，帶出了后來聞名國內(nèi)外的畫家劉文西、張亦浩、王炳初、張浩、張萬琪，張浩先生的深情回憶文章《一種春聲忘不得》，寫自己上初中后開始認識商老師，天賦被激發(fā)并決定了命運。還有一批前途可期的中年畫家周穎、田一平、王潔鴻、任再良、陳蔚南、錢林、張志華、安虹衛(wèi)、童虹、邢巧珊、陳史紅等正在成長，農(nóng)民畫家錢世欣為美化家鄉(xiāng)長樂作出了不小貢獻。而弟子們又帶出了許多弟子，嵊州美術(shù)事業(yè)由是代代繁榮昌盛，勝出越中。

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