——記嵊州市初中歷史與社會(huì)90學(xué)分培訓(xùn)
由嵊州市教師進(jìn)修學(xué)校主辦,中國(guó)教師教育網(wǎng)承辦的2023 上“雙減”背景下初中歷史課堂深度研習(xí) 90 學(xué)分培訓(xùn)(高級(jí))線下集中培訓(xùn)順利開展,并于4月8日?qǐng)A滿結(jié)束。
本次培訓(xùn)共分為三個(gè)階段。以雙減、新課標(biāo)為主題背景,以初中歷史與社會(huì)教師核心素養(yǎng)為本位,關(guān)注課程教學(xué)觀念、教學(xué)方式等內(nèi)容,以專家講座為主,名師示范課為輔,旨在提升培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。并聚焦現(xiàn)階段嵊州市初中歷史與社會(huì)教師在教學(xué)活動(dòng)存在的問(wèn)題,針對(duì)存在的教學(xué)問(wèn)題一一進(jìn)行分析,以期達(dá)到更新課程教學(xué)觀念、創(chuàng)新課程教學(xué)組織的培訓(xùn)目的。
培訓(xùn)第一階段以核心素養(yǎng)為角度,圍繞初中歷史與社會(huì)課程教學(xué)內(nèi)容開展。共邀請(qǐng)5位專家,以專題講座的形式,深入挖掘課程內(nèi)容、分析新課標(biāo)背景下對(duì)教師實(shí)踐力的要求,關(guān)注世界變局與中美博弈等世界熱點(diǎn)問(wèn)題,著眼命題理論,提煉試題命制的要素,拓寬學(xué)員們進(jìn)一步解讀新課標(biāo)的思路,為學(xué)員們提升教學(xué)實(shí)踐力提供了助力。
第二階段聚焦初中歷史與社會(huì)教學(xué)課堂,邀請(qǐng)名師工作室進(jìn)行示范課展示,結(jié)合專家前沿視野,搭建學(xué)員與名師溝通互動(dòng)的橋梁,通過(guò)面對(duì)面的方式,直觀體會(huì)名師課堂,精準(zhǔn)突破學(xué)員優(yōu)化提升教學(xué)課堂的難題。
第三階段緊扣歷史課堂教學(xué)設(shè)計(jì)這一主題,著眼一線教師最主要的教學(xué)任務(wù)——上好常規(guī)課。邀請(qǐng)浙江省知名專家:戴建華、章紹麟、陳海云、王衛(wèi)華、蔣金崇共5為專家授課。首先分析了教科研的研究趨勢(shì)。并以課例研究為基點(diǎn),從宏觀架構(gòu)與微觀演繹的角度,總結(jié)了現(xiàn)階段教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的路徑。給出了前瞻性的教學(xué)立意、彈性化的教學(xué)框架等創(chuàng)意DIY,提出了有”形“、有“神”、有“法”的教學(xué)主張。明晰了學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的概念,分析了診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)的聯(lián)系及區(qū)別。本階段對(duì)準(zhǔn)學(xué)員痛點(diǎn)、層層遞進(jìn)、全面覆蓋學(xué)員需求,集聚專家動(dòng)能,喚起學(xué)員研究意識(shí)。
至此,嵊州市初中歷史與社會(huì)90學(xué)分培訓(xùn)線下集中培訓(xùn)已全部圓滿結(jié)束。三月楊柳絲絲,百花齊放,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),更是扎根學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)。學(xué)員如同一粒種子,播種在春天,專家悉心澆灌,學(xué)員奮力汲取養(yǎng)分,凝聚力量,在四月冒出了枝椏。這枝椏是8.5天的孜孜不倦,是學(xué)員們研討中的同頻共振,更是終生的收獲。本次培訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)員歷史教學(xué)的整體性,提升了教學(xué)創(chuàng)新能力。希望通過(guò)此次培訓(xùn),學(xué)員們能進(jìn)一步統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)實(shí)踐工作,將先進(jìn)理念貫徹落實(shí)到課堂中,從而助推嵊州初中歷史與社會(huì)教學(xué)邁上新高度。
來(lái)源:嵊州市教師進(jìn)修學(xué)校
嵊州生活網(wǎng)友情轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有,如有標(biāo)注作者及出處有誤、侵權(quán)煩請(qǐng)告知,我們會(huì)立即刪除并表示歉意。
