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平凡的崗位
平凡的崗位
不平凡的事業(yè)
今年九月,習(xí)近平總書(shū)記在給出席全國(guó)優(yōu)秀教師代表的致信中,分別從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛(ài)之心、弘道追求六個(gè)方面深刻闡了中國(guó)特有的教育家精神,并勉勵(lì)全國(guó)廣大教師“以教育家為榜樣,大力弘揚(yáng)教育家精神”。而在我們身邊,有那么一群人,在平凡的崗位上干著不平凡的事業(yè),他們默默耕耘在教育教學(xué)一線,用熱愛(ài)和堅(jiān)守詮釋了“教育家精神”。
22 機(jī)電①班是我校高水平專業(yè)建設(shè)的本科沖刺班,然而令很多人沒(méi)想到的是,它的班主任余芳,竟然是位音樂(lè)老師。當(dāng)幾乎清一色都是男生的班級(jí)碰上一位教音樂(lè)的女班主任,又會(huì)碰撞出怎樣的火花?
這其實(shí)是余芳老師第三次擔(dān)任機(jī)電高考班的班主任,2018年,16級(jí)學(xué)生即將面臨高考,她臨危受命中途接管了16數(shù)控②班,“我很想幫孩子們提升點(diǎn)分?jǐn)?shù),可是我任教的是非高考科目,每周也就一兩節(jié)在自己班上課,真感覺(jué)使不上勁。”起初余芳常常有這樣的苦惱,但是一路摸索,一路堅(jiān)持,她很快找到了適合自己的管理方法,經(jīng)過(guò)短短一年時(shí)間的整頓管理,班級(jí)便取得了優(yōu)異的高考成績(jī),受到了師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
陪伴,是最長(zhǎng)情的告白。相較于高考科目的老師,余芳的作業(yè)批改任務(wù)少了許多,因此她有更多的時(shí)間和精力用在班級(jí)管理上和學(xué)生陪伴上。幾乎每天早上,她都和學(xué)生們同一時(shí)間來(lái)到學(xué)校并參與早讀管理。面對(duì)調(diào)皮甚至略帶幼稚的男生班,她也總是能對(duì)學(xué)生進(jìn)行循循善誘,時(shí)而溫柔提醒,時(shí)而嚴(yán)厲指正,真正做到愛(ài)與規(guī)矩并存。同時(shí),她時(shí)刻注意自身形象,事事從我做起,班內(nèi)大小事務(wù)親力親為,以良好的形象率先垂范,潛移默化影響學(xué)生,做好學(xué)生人生路上的引路人。
學(xué)生張玲之說(shuō):“余老師始終關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),經(jīng)常給我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。生活上,她也總是對(duì)我們關(guān)懷無(wú)微不至,是真正的良師益友,帶領(lǐng)我們走向正確道路?!?/p>
“音”為有愛(ài),她編織著學(xué)生的美好未來(lái);“音”為有愛(ài),她獲得了學(xué)生的理解和支持。余芳老師將不忘初心,踐行著“教育家精神”,為我校人才培養(yǎng)譜寫更加絢麗的樂(lè)章。
END
來(lái)源:嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
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